Práticas Inclusivas: saberes, estratégias e recursos didáticos

    Práticas Inclusivas: saberes, estratégias e recursos didático

    SINOPSE:

    Os autores dessa obra, assim como tantos outros dessa geração de pesquisadores, defendem a inclusão, mas a veem como uma oportunidade prática para o desenvolvimento tecnológico e científico. Há, ao longo desse texto, um conjunto de propostas pedagógicas, materiais educacionais e perspectivas didáticas que nos permite concretizar a ideia do fazer diferente para atingir a todos, reconhecendo a diferença e não negando-a ou negligenciando-a. Você, leitor, vai acompanhar capítulo a capítulo, a maturidade de um grupo de pesquisa que se debruça na chance de promover pesquisa aplicada em ensino, tendo como ponto de partida as práticas inclusivas.

    Profa Dr.ª Michele Waltz Comarú
    Instituto Federal do Rio de Janeiro – IFRJ
    Coordenadora do programa de Mestrado Profissional em Educação
    Profissional e Tecnológica – ProfEPT/IFRJ.
    Pesquisadora da área de Ensino de Ciências e Inclusão.

    FICHA TÉCNICA:

    Organizadores: Laís Perpetuo Perovano, Douglas Christian Ferrari de Melo

    Origem: Nacional
    Editora: Brasil Multicultural
    Idioma: Português
    Edição: 1
    Assunto: Inclusão
    Ano: 2019
    País de Produção: Brasil
    ISBN: 978-85-5635-096-1
    Páginas: 180

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